TEMAS DE PIADCH IV

ALUMNAS Y ALUMNOS, LOS TEMAS DE PIADCH IV CULTURA AMBIENTAL

1 F

1 I

SOLO UN TEMA POR EQUIPO, SIN REPETIR.

FECHA DE ENTREGA AL CORREO alejo.ricardo@gmail.com

1 F 20 DE MARZO. EXPOSICIÓN 13 DE ABRIL

1 I 18 DE MARZO. EXPOSICIÓN 15 DE ABRIL

PIADCH CIENTÍFICOS 

C1.- “DESARROLLO SUSTENTABLE EN QUERÉTARO” 5

C2.- “HUELLA ECOLÓGICA EN QUERÉTARO”  5

C3.- “COMISIÓN ESTATAL DE AGUA EN QUERÉTARO” 5

C4.- “EL AGUA EN LAS INDUSTRIAS QUERETANAS “ 5

C5.- “LA HUELLA HÍDRICA EN QUERÉTARO” 5

C6.- “CUANTA AGUA GASTA LA AGRICULTURA EN QUERÉTARO” 5

C7.- “EL AGUA EN LAS ESCUELAS DE QUERÉTARO” 6

C8.- “¿CUÁLES SON LAS ACTIVIDADES QUE CONTRIBUYEN MÁS A LA HUELLA ECOLÓGICA DE LA CIUDAD?”  7

C9.- “¿CÓMO IMPACTA EL ESTILO DE VIDA AL AMBIENTE?” 8

C10.- “SOBREEXPLOTACIÓN DE LOS MANTOS ACUÍFEROS EN QUERÉTARO” 5

C11.- “MIGRACIÓN DE OTROS ESTADOS A QUERÉTARO, CONTAMINACIÓN Y GASTO DE AGUA” 7

C12.- “CONTAMINACIÓN DE AGUA EN QUERÉTARO” 5

C13.- “FUGAS DE AGUA EN QUERÉTARO” 5

C14.- “LAS CUENCAS HIDROLÓGICAS EN QUERÉTARO” 5

C15.- “¿QUÉ ACCIONES PODRÍA IMPLEMENTAR LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA EL CONSUMO RESPONSABLE DEL AGUA?”  5

PIADCH TECNOLÓGICOS 

T1.- “¿CUÁLES SISTEMAS DE RIEGO SUSTENTABLES SON VIABLES DE IMPLEMENTAR EN EL HOGAR Y ESCUELA? ¿QUÉ ACCIONES HABRÍA QUE GENERAR PARA FAVORECERLOS?” 8

T2.- “SISTEMA DE RIEGO POR GOTEO PARA LOS ARBOLES DE MI ESCUELA” 10

T3.- “SISTEMA DE AHORRO DE AGUA EN LOS BAÑOS DE MI ESCUELA” 8

T4.- “MAQUETA DE CAPTACIÓN DE AGUA DE LLUVIA PARA UN HOGAR” 10

T 5.- “DISPOSITIVOS AHORRADORES DE AGUA PARA EL HOGAR”  8

PIADCH CIUADADANOS 

CAMPAÑAS ESCOLARES MEDIANTE CARTELES EN LA ESCUELA, BLOG O PÁGINA DE INTERNET O GRUPO DE FACEBOOK (MÍNIMO 200 SEGUIDORES Y 200 LIKE EN FACEBOOK):

D1.- “DESARROLLO SUSTENTABLE” 10

D2.- “CULTURA AMBIENTAL” 10

D3 .- “HUELLA ECOLÓGICA Y ESTILOS DE VIDA” 10

D4.- “HUELLA HÍDRICA” 10

D5.- “CALENTAMIENTO GLOBAL Y HUELLA HÍDRICA”  10

D6.- “EL INCREMENTO DEL PARQUE VEHICULAR EN QUERÉTARO” 10

D7.- “COSECHA DE AGUA DE LLUVIA” 10